Отображение 1–12 из 22

  • Вожатый

  • Продлёнка

  • Теория и методика преподавания в учреждении дополнительного образования: ДПИ и дизайн

    Вы научитесь:

    • выявлять и развивать индивидуальные способности учащихся;
    • развивать внимание, память, логическое и абстрактное мышление, пространственное воображение учащихся;
    • развивать мелкую моторику рук и глазомер у детей;
    • развивать художественный вкус, творческие способности и фантазии детей;
    • развивать творческие и эстетические способности учащихся;
    • развивать пространственное мышление, образное представление и воображение учащихся.
  • Педагогический дизайн онлайн курса

    После прохождения курса вы:
    • сможете самостоятельно разработать учебную программу для МООК
    • научитесь оказывать методическую помощь преподавателю
    • научитесь принимать осознанные методические решения,
    • сможете объяснить, зачем был сделан тот или иной выбор учебных материалов и средств обучения
    • детально проработаете программу своего собственного курса

  • Логопедия

  • Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО

    Приобретенные знания:

    • О современных подходах к формированию основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста;
    • О методических приемах при формировании основ финансовой грамотности у дошкольников.

     

    Приобретенные умения и навыки:

    • Научитесь составлять календарно-тематические планы;
    • Оснащать актуальную среду необходимыми материалами и оборудованием в соответствии с поставленными целями и задачами;
    • Применять методику формирования основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста.

     

    Особенности вебинара: практико-ориентированная направленность, развивающий и игровой характер.

    Данный …

  • Методика преподавания информатики, инструменты оценки учебных достижений учащихся и мониторинг эффективности обучения в условиях реализации ФГОС СОО

    Приобретенные знания:

    • основные направления развития среднего общего образования в условиях перехода на новые ФГОС;
    • роль информатики в формировании обучающихся к саморазвитию и непрерывному образованию;
    • требования к уровню подготовки выпускников образовательных учреждений среднего общего образования по информатике в зависимости от уровня изучения учебного предмета.

     

    Приобретенные умения и навыки:

    • использования нормативных правовых документов (требований федерального государственного стандарта) в своей профессиональной деятельности;
    • планирования учебного …
  • Методика преподавания иностранного языка в старших классах на углубленном уровне в условиях реализации ФГОС СОО *

    Приобретенные знания:

    • основные направления развития среднего общего образования в условиях перехода на новые ФГОС;
    • роль иностранных языков в формировании обучающихся к саморазвитию и непрерывному образованию;
    • требования к уровню подготовки выпускников образовательных учреждений среднего общего образования по иностранному языку в зависимости от уровня изучения учебного предмета.

     

    Приобретенные умения и навыки:

    • использования нормативных правовых документов (требований федерального государственного стандарта) в своей профессиональной деятельности;